GROUP THERAPY

그룹 발달지원

소리나 리듬을 동료와 즐기면서, 사람과 관련된 경험과 「할 수 있었다!」를 거듭합니다.

ABOUT THIS SUPPORT

음악이기 때문에 같은 시간을 자연스럽게 공유할 수 있다.

그룹 발달지원에서는, 음악에 맞추어 움직이는, 악기를 울리는, 순서를 기다리는, 동료의 소리를 듣는 등의 활동을 소집단으로 실시합니다. 단어만의 교환이 어려울 때도, 소리나 리듬을 공통의 신호로 하는 것으로, 참가하기 쉬운 장소를 만듭니다. 무리하게 주위에 맞추는 것이 아니라, 한사람 한사람이 안심하고 참가할 수 있는 방법을 직원과 함께 찾습니다.

WHO IT IS FOR

이런 아이 · 가족에게

  • 집단 활동에 참가하거나 순서를 기다리는 데 불안한 아이
  • 친구와의 거리를 잡는 방법과 감정을 전하는 방법을 연습하고 싶은 아이
  • 음악이나 신체를 움직이는 것을 입구에, 활동의 폭을 넓히고 싶은 아이

진단명이나 특성만으로 지원 내용을 결정하지 않습니다. 견학・체험으로 어린이의 모습과 가족의 희망을 묻고, 이용 방법을 안내합니다.

ACTIVITIES

주요 활동·지원 내용

활동은 예입니다. 개별 지원 계획과 당일의 모습에 맞추어 내용과 진행 방법을 조정합니다.

01

발달 지원 리토믹

소리의 속도와 강약을 느끼고 신체를 움직여, 듣고, 보는, 움직이는 것을 연결합니다.

02

세계 리듬 합주

다양한 악기를 만져 동료의 소리를 들으면서 함께 연주하는 경험을 만듭니다.

03

SST 음악

음악 활동에서 역할과 규칙을 확인하고 스스로 생각하고 행동하는 연습으로 연결합니다.

04

노래 · 음악 회로

노래와 운동을 결합, 자기 표현, 감정 전환, 신체 조정을 지원합니다.

SUPPORT GOALS

지원으로 소중히하는 것

결과를 서두르지 않고, 안심하고 임할 수 있는 것과, 생활 속에서 사용할 수 있는 경험으로 연결되는 것을 소중히 합니다.

참여하는 힘

전망이 있는 흐름과 알기 쉬운 신호를 사용해, 자신에게 맞는 방법으로 활동에 참가합니다.

사람과 관련된 힘

기다리고, 흉내내고, 합치고, 전달하는 경험을 쌓고 커뮤니케이션 옵션을 늘립니다.

자기 표현과 자신감

소리와 움직임으로 자신을 표현해 주위에 받아들이는 경험을 작은 자신감에 연결합니다.

HOW WE SUPPORT

지원 조립 방법

  1. 01

    모습과 목표 확인

    특기, 서투른 장면, 좋아하는 소리와 활동을 가족과 공유합니다.

  2. 02

    참여 방법 조정

    인원수, 역할, 악기, 음성을 조정하고 안심하고 참여할 수 있는 형태를 생각합니다.

  3. 03

    되돌아가다 다음

    활동중의 모습을 직원간에 공유해, 다음의 지원이나 일상생활로 이어지는 목표를 검토합니다.

FAQ

그룹 발달지원 FAQ

집단이 서투른 경우에도 참여할 수 있습니까?

네. 처음부터 모든 활동에 참여할 것을 요구하지는 않습니다. 견학하는, 직원과 함께 일하는, 짧은 시간부터 시작하는 등, 아이에게 맞는 참가 방법을 생각합니다.

그룹의 인원수와 활동 내용은 매번 동일합니까?

이용 상황이나 지원 목표에 따라 다릅니다. 실시하는 요일이나 현재의 그룹 구성은, 견학・체험시에 안내합니다.

VISIT & TRIAL

우선은 견학・체험으로부터.

지원 내용, 빈 상황, 수급자증, 송영에 대해서 정리해 상담할 수 있습니다.

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