发展支持律动
感受声音的速度和强度，移动你的身体，将听、看和移动联系起来。
GROUP THERAPY
团体疗育
在与朋友一起享受声音和节奏的同时，他们获得了与人互动的经验以及“我做到了！”的感觉。
ABOUT THIS SUPPORT
因为是音乐，我们自然可以一起分享同一时间。
在团体疗育中，小组进行一些活动，例如随着音乐移动、演奏乐器、等待轮到他们、聆听同伴的声音。即使仅使用文字很难进行交流，我们也会通过使用声音和节奏作为常见提示来创造一个易于参与的场所。我们不会强迫每个人融入周围的人，而是与员工一起寻找让每个人安全参与的方法。
WHO IT IS FOR
致这些孩子和家庭
- 对参加集体活动或等待轮到感到焦虑的孩子
- 想要练习如何与朋友保持距离以及如何表达自己的感受的孩子
- 想要通过音乐和体育活动扩大活动范围的孩子。
我们不会仅根据诊断名称或特征来决定支持内容。在参观和体验过程中，我们将倾听您孩子的状况和家人的意愿，并提供如何使用设施的信息。
ACTIVITIES
主要活动/支持详情
活动就是一个例子。我们会根据个人支援计划和当天的情况调整内容和流程。
世界节奏/合奏
学生将接触到各种乐器，并在聆听同龄人的声音的同时获得一起演奏的体验。
音乐社会技能训练
学生将检查音乐活动中的角色和规则，并练习自己的思考和行动。
歌曲/音乐电路
通过唱歌和运动相结合，我们支持自我表达、转换心情、调整身体。
SUPPORT GOALS
支持中什么是重要的
我们重视能够安心地工作而不急于取得成果，并且它会带来可以在日常生活中使用的经验。
参与权
使用清晰的流程和明确的提示，以适合您的方式参与活动。
与人互动的能力
通过获得等待、模仿、适应和沟通的经验来增加你的沟通选择。
自我表达和自信
通过声音和动作表达自己并被周围的人接受的经历会给你带来一点点自信。
HOW WE SUPPORT
如何组装支撑
- 01
检查进度和目标
与您的家人分享您擅长什么、不擅长什么以及您喜欢什么声音和活动。
- 02
调整您的参与方式
我们会调整人数、角色、乐器、声音，形成一个让大家安心参与的形式。
- 03
转身继续前行
员工分享有关他们活动的信息，并考虑将导致下一次支持和日常生活的目标。
FAQ
关于团体疗育的常见问题
即使我不喜欢团体，我也可以参加吗？
是的。我们并不要求您从一开始就参加所有活动。我们将考虑适合您孩子的参与方式，例如观察、与工作人员一起工作或从短时间内开始。
每次的人数和活动内容都一样吗？
它根据使用情况和支持目标而有所不同。我们将在参观/体验期间告知您一周中的几天以及当前的团体组成。