음악에서 즐겁게 시작
피아노, 드럼, 노래, 리듬 등을 입구에 '해보고 싶다'는 마음을 꺼냅니다. 음악을 좋아하는 아이도, 소리가 약한 아이도, 한사람 한사람의 페이스로 임할 수 있습니다.
우쓰노미야 음악 특화 발달지원|아동발달지원・방과후 데이서비스
“즐거워!”에서 “해보고 싶어!”로.
음악의 힘으로 아이의 마음과 몸의 성장을 함께합니다.


AT A GLANCE
우쓰노미야시 스즈메노미야의 음악을 활용한 발달지원 특화형·방과후 데이서비스·아동발달지원입니다. 견학・체험을 접수하고 있습니다.
FOR YOUR CHILD
아이의 「좋아」나 「즐거운」을 찾아내는 것으로, 성장의 계기를 함께 생각합니다.
생긴 기쁨, 자기 표현, 커뮤니케이션을 키우면서 마음과 신체의 발달을 균형있게 지원합니다.
어떤 지원이 있는지 보기 →OUR FEATURES
음악을 즐기는 것을 목적으로 하지 않고, 매일의 생활이나 사람과의 관계로 이어지는 경험을 소중히 하고 있습니다.
피아노, 드럼, 노래, 리듬 등을 입구에 '해보고 싶다'는 마음을 꺼냅니다. 음악을 좋아하는 아이도, 소리가 약한 아이도, 한사람 한사람의 페이스로 임할 수 있습니다.
각 사람의 특성에 맞는 개별 지원과 동료와의 관계를 경험하는 그룹 지원을 결합하여 무리없는 지원 계획을 생각합니다.
신체나 오감을 사용하는 생활 스킬, 동료와 보내는 사회 스킬, 개성에 맞춘 학습 스킬에. 작은 "할 수 있었다!"를 자신있게 연결합니다.
PROGRAMS
음악을 활용한 발달지원에 특화된 그룹 지원을 중심으로 발달 피아노 등 개별 지원도 결합합니다.
피아노와 벨을 통해 손가락 끝의 운동 기능과 집중력, 여러 가지를 다루는 힘을 기릅니다.
이 지원을 자세히 보기 →소리와 진동을 사용하여 감각 통합과 정서의 안정을 지원하고 관련된 힘을 키웁니다.
이 지원을 자세히 보기 →세계의 리듬과 소악기를 즐기고 집중력, 몸의 조정력, 협조성에 연결합니다.
이 지원을 자세히 보기 →VOICES
아이의 「즐거운」라고, 가족이 느낀 나날의 변화. 받은 말의 일부를 소개합니다.
둘 다 다니는 것이 즐거운 것 같고, "오늘은 어느 쪽이야"라고 하면 "아, 아, 네!"라고 말합니다. 아주 좋은 선생님과 만날 수있어서 좋았습니다.자폐증/연중·연장씨
매회 즐겁게 다니는 것은, 돌아가기에 「즐거웠다-!」라고 기쁘게 하고 있는 모습에, 이쪽이 기뻐지는 날들입니다.자폐증/초등학교 2학년
친구를 만나고 하이텐션으로 귀가. 숙제도 흉내내지 않고, 서서 계속 끝낼 수 있었습니다.선천성 미오파치/초등학교 2학년
LATEST STORIES
어느 곳에서의 활동이나, 가정에서의 관계에 도움이 되는 발달지원의 정보를 블로그로 전달하고 있습니다.
일본어 블로그 보기 →최신 기사를 로드하고 있습니다.
FIRST GUIDE
요금이나 수급자증 등, 이용전에 자주 받는 질문을 짧게 정리했습니다.
양식 또는 전화로 원하는 날짜와 시간을 알려주십시오.
어린이와 함께 시설에. 지원 내용이나 이용 방법을 설명합니다.
수급자증 등 필요한 서류를 확인하고 이용 플랜을 함께 생각합니다.
한사람 한사람에 맞춘 지원을 무리 없는 페이스로 시작합니다.
ACCESS
〒321-0132
도치기현 우쓰노미야시 스즈메노미야의 미야 1-19-19 후쿠다 빌딩 201호실
JR 스즈메노미야역 서쪽 출구·역 앞 로손 2층