AFTER-SCHOOL DAY SERVICE

방과후 데이서비스

방과후나 장기 휴가에, 음악을 통해 생활·학습·사람과의 관계를 지원합니다.

ABOUT THIS SUPPORT

학교 뒤에 안심하고 도전할 수 있는 또 다른 곳을.

방과후 데이서비스는, 초등학교 입학 후부터 18세까지의 취학중의 아이를 대상으로 하는 복지 서비스입니다. 음악치료 도레미에서는, 방과후나 장기 휴가의 시간에, 음악을 축으로 한 그룹 발달지원과 개별 발달지원을 제공합니다. 학교에서 노력한 마음을 받아들이면서, 좋아하는 활동을 즐기는 시간, 동료와 관련된 경험, 생활이나 학습의 과제에 임하는 시간을 조합합니다.

WHO IT IS FOR

이런 아이 · 가족에게

방과 후에 안심하고 보내면서, 발달이나 생활의 과제에 임하고 싶은 취학중의 아이
친구와의 관계, 집단 참가, 감정의 전환을 연습하고 싶은 아이
음악, 피아노, 드럼 등 자신있는 것을 찾아 자신감을 넓히고 싶은 아이

진단명이나 특성만으로 지원 내용을 결정하지 않습니다. 견학・체험으로 어린이의 모습과 가족의 희망을 묻고, 이용 방법을 안내합니다.

ACTIVITIES

주요 활동·지원 내용

활동은 예입니다. 개별 지원 계획과 당일의 모습에 맞추어 내용과 진행 방법을 조정합니다.

그룹음악발달지원

리토믹, SST 음악, 합주 등에서 역할, 규칙, 협조, 자기 표현을 경험합니다.

발달 피아노 · 개별 발달지원

흥미와 지원 목표에 맞추어 집중, 손가락, 발어, 감각, 학습 등에 개별적으로 임합니다.

생활·학습 지원

준비, 정리, 숙제 등 일상 생활과 학교 생활로 이어지는 대처를 지원합니다.

장기 휴가 활동

계절이나 이용 상황에 맞추어 평소보다 긴 시간을 살린 활동을 검토합니다.

SUPPORT GOALS

지원으로 소중히하는 것

결과를 서두르지 않고, 안심하고 임할 수 있는 것과, 생활 속에서 사용할 수 있는 경험으로 연결되는 것을 소중히 합니다.

안심할 수 있는 방과후

학교에서 마음을 바꾸고 자신답게 보낼 수 있는 환경과 관계를 정돈합니다.

사회성과 자기 표현

소집단 안에서 상담, 거절, 기다림, 협력 등의 경험을 거듭합니다.

미래로 이어지는 자신감

자신감과 성공 체험을 늘리고, 스스로 선택해, 임하는 힘에 연결합니다.

HOW WE SUPPORT

지원 조립 방법

01
견학・상담
학년, 학교에서의 모습, 희망요일, 송영 지역등을 방문해, 이용 방법을 안내합니다.
02
지원 목표 확인
본인과 가족의 희망을 근거로, 개별 지원 계획과 이용일의 활동을 생각합니다.
03
이용·반환
활동의 모습을 공유해, 학교나 가정에서의 변화도 묻으면서 지원을 재검토합니다.

이용 요금 보기 →이용 개시까지의 흐름을 본다 →

FAQ