書くことで「出来た！」を積み上げる

こんにちは！

栃木県宇都宮市の音楽特化型、児童発達支援・放課後等デイサービス「音楽療育どれみ」長尾です。

ピアノのレッスンでは、音を鳴らすことと同じくらい、音符を「書く」という時間を大切にしています。

この音符を書くという活動はピアノ教室でも大事にされている内容の1つです。

今日は、私たちが取り組んでいる「書く」という活動が、どのようにお子さまの心や学びに寄り添っているのかをご紹介します！

ただ音を聴いたり、音符を目で追ったりするだけでも、お子さまはたくさんのことを吸収しています。でも、そこに「書く」というアウトプットの作業が加わると、記憶はもっとしっかりと頭の中に定着するんです。

これは、書くときに「目」と「手」、そして「頭」を一緒に使うからこそ起こる、素晴らしい効果です！

また、新しい情報を整理する。こうゆう意味でも自分で書くという事はとても大事な作業となります！

どうしても音だけだと「合っているかな？」という不安があります。

しかし、自分で書いて目でみて確認する事で「あれ、ここはどうだったかな？」と疑問に思う部分がはっきりします！

どこが違ったたのか、どこで合っているのか。

ここを自分で気づけるようになるのも、書く事での成長の1つとなります！

私たちは、お子さまがピアノを通じて

「何を感じているのか」「どこまで理解できているのか」

を一緒に向き合う時間を何よりも大切にしています。

最初は「難しい」という感情が強くてもだんだんと「簡単だ！」この感覚になる瞬間は成長を支えるかけがえのない時間です。

これからも、お子さまのペースを大切にしながら、ピアノを通してたくさんの「できた！」を一緒に見つけていきたいと思っています。

どれみでは、グループ療育を中心として

これらの療育をおこなっています。

ご見学や体験は、無料でお受けしています。

ぜひお気軽にお問合せ下さい♪