数を理解することと、音楽の関係
こんにちは！
栃木県宇都宮市の音楽特化型、児童発達支援・放課後等デイサービス
「音楽療育どれみ」の今村です。
音楽特化型のどれみですが、こんなものも、使っています。
さんすうセットです。
どれみでは、就学支援もおこなっていますので、学習の支援としても使います。
今回は、ピアノ療育に取り入れる「さんすう」です。
数の概念と音楽の演奏には、いくつかの関係があります。
音楽を演奏する時に
「１，２、３，はい！」
とか
この曲のテンポはこれくらいだから・・・と、メトロノームの数字を目安に速さを設定しますよね。
楽譜の中にはこのような数字も。
分数の様に縦に並んだ数字は、曲の拍子を示していて
「４分の４拍子」と読みます。
そして、音符の下に振られた数字は指番号です。
左右の5本の指には「指番号」が存在していて、楽譜には、最適な指番号が振られています。
音楽のリズムや拍は、数のパターンや割合と関連していて、音符の長さなども数字で表されます。
数と音楽、とっても深い関係がありました！
さんすうセットの、マグネットでくっつくブロックをつかって、数を学んでいます。
小さなブロックを、指で操作する作業は、微細運動にもなります。
生の音楽を使って発語を促す「発語リズム」では
「かずのうた」があり、一定のテンポの音楽の中でものの数を数えることをします。
数字と、キャンディを目でみながら、自分で箱に出し入れすることで、感覚が統合されます。
音楽療法どれみでは、ご見学・体験をお受けしております。
無料で承っておりますので、お気軽にお問合せ下さいませ。
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