リトミックで、集中力・想像力ＵＰ！
こんにちは！
栃木県宇都宮市の音楽特化型、児童発達支援・放課後等デイサービス「音楽療育どれみ」李です。
子どもの発達の目標に、『自分で考えて判断し、行動できるようになること』（自己形成）があります。
リトミックでは、自分で考える時間を設けています。
楽器と触れ合っている時でのことです。
「車が好きなんだよ。」と話していたので、「車の運転しよう！」と伝えると、「どうやって運転するの？」と言わんばかりの表情を浮かべていたＡさん。
タンブリンを「これ、ハンドルになるかな？」と聞くと、「う～ん…あっ！…こうしたら良いんじゃない？」とひらめきました。
ほんのちょっと大人が言葉をかけるだけで、子ども達はひらめくんですね。
こちらは、リズムをピアノで奏でています。
リズムを手で打ったり、ステップができるので、ピアノで奏でることに挑戦しています。
「子のリズムな～んだ？」とカードを提示すると、「できるよ～！」と言い、奏でてくれています。
身体にリズムの音価が身についていることも、カードを見て少し考えるだけで、奏でられるんです。
こちらは、指導員が弾くリズムのカード取りを行っています。
ピアノの音を聴き、音符を考え、頭の中のリズムとカードを一致させています。
この時に集中力の高さには驚かされます。
リトミックを１年継続していお子さんたちの、集中力と想像力の高まりには驚くものがあります。
『継続は力なり』という言葉がありますが、本当にそうだなぁーと実感しています。
子どもたちの表情からも、できる喜びに変わる瞬間が見られるので、リトミックを通して出来る喜びを一緒に感じ、気持ちを共有することにも繋がっています。
「リトミックは楽しい！」と改めて思う李でした。
どれみでは
- 療育ピアノ
- 発語リズム（言語支援、ことばの療育）
- 英語
- 個別学習支援
- 発達支援リトミック
これらの療育をおこなっています。
いずれも、利用者さまの個に応じた、完全オーダーメイドの療育です。
ご見学や体験は、無料でお受けしています。
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